Přeskočit na hlavní obsah

Jak se vyvarovat problémům při předvádění něčeho během prezentace své práce?

Představte si to: na bakalářce jste strávili mnoho času a konečně nadešla ta chvíle, ji odprezentovat před komisí. Jedete podle slajdů a pak přijde chvíle, kdy chcete přepnout do jiného okna a něco ukázat v počítači na živo (program, ...). A ouha. Včera to fungovalo, ale najednou to nejde. Co teď?!


První pravidlo zní - prevence.

Nejčastější problémy během prezentací:

  1. barvy na projektoru jsou jiné, než na počítači a slidy mají špatný kontrast.
    • Řešení: vyzkoušejte si svoji prezentaci přímo na počítači, kde budete obhajovat. Buď ráno před začátkem, ideálně pár dní předem (abyste mohli kdyžtak prezentaci odladit).
  2. video nefunguje
  3. živá ukázka programu nefunguje
    • Řešení: opět vyzkoušet dopředu, ideálně ale program neukazovat naživo, ale nahrát si jej třeba na video

Co když už se mi faux-paux, že něco nejde, stane?

Zachovejte klid a dekorum. Komise Vaši práci často hodnotí hlavně z toho, co vidí během prezentace, nemá čas na to, procházet celou Vaši práci. To je úkolem oponenta/vedoucího, napsat na ni pro komisi posudek. Tudíž, jestliže začnete u prezentace zmatkovat a říkat věty typu "ještě včera mi to fungovalo", jen se tím střílíte do nohy, protože komise nemá tušení, že třeba něco fungovat mělo. 

Proto radím se vyhýbat živým ukázkám, které mohou být velkým zdrojem problémů.

Populární příspěvky z tohoto blogu

Jak napsat dobrý závěr? (zprávy či odborného článku)

Napsat dobře závěr referátu nebo zprávy dává mnoha studentům zabrat. Závěr je přitom ale prakticky to nejdůležitější na celém odborném textu . Dokáže celý text buď posunout nebo také úplně sestřelit. Ve vědeckém světě to ale funguje tak, že pokud čtenáře zaujme titulek, přečte si abstrakt (shrnutí) a poté závěr. Pak až si případně přečte vlastní obsah článku. Odborný text typicky obsahuje: titulek (abstrakt) úvod tělo teorii metodiku výsledky diskuzi závěr Z úvodu a závěru musí být čtenáři na první pohled jasné, co se řešilo a s jakými výsledky . Když to tak není, ve čtenářových očích text dost ztrácí hodnotu a Vaši práci do devalvuje. A to je škoda.  Musím ale říci, že my učitelé k tomu studenty někdy možná málo vedeme. Psaní odborného textu se dost podceňuje a studenti tak často ani netuší, jak vlastně mají závěr napsat, a proto jej nemají rádi. Co by závěr měl ideálně obsahovat? velmi stručně shnout o čem práce byla co se povedlo, nepovedlo a proč shrnutí ...

Proč používat LaTeX místo Wordu?

LaTex je prostředí pro psaní dokumentů, něco jako Word. Na rozdíl od Wordu ale výstup psaný v LaTeXu vypadá mnohem profesionálněji (mimochodem - taky jej používá hodně vydavatelů skript a knížek). Když se psát v LaTeXu naučíte, už nikdy nebudete chtít znovu cokoli napsat ve Wordu... Proč psát v LaTeXu? + profesionální vzhled dokumentu (Word je proti tomu hadr;) ) + dodržuje typografická pravidla (o Wordu pomlčím) + jednoduché nahrazení více obrázků najednou + jednoduchá práce s číslováním obrázků, rovnic, tabulek + skvělý pro práci s referencemi a citacemi + hbité psaní rovnic, vzorců (ve Wordu pekelné klikání) + dělá přesně, co mu řeknete značkami (ne jako Word, který si dělá, co chce) + šablony na referát, článek, knihu, prezentaci (rozšíření Beamer), poster - musíte se naučit pár značek (trochu podobné html) Jak psát v LaTeXu? Psaní v LaTeXu funguje tak, že píšete do tzv. zdrojového souboru (což je obyčejný textový soubor, jen má příponu "tex") - sem tam...